幼儿园小班科学活动教案《送礼物》含反思

时间:2017-03-26 小班科学教案 点击:

小班科学活动教案《送礼物》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿体会和妈妈一起过生日的温馨,复习3个物体按大小排序,并能按物体的大小进行分类,在活动中,让幼儿体验成功的喜悦,快来看看幼儿园小班科学活动《送礼物》含反思教案吧。

幼儿园小班科学活动教案《送礼物》含反思

  活动目标:
  1、复习3个物体按大小排序,并能按物体的大小进行分类。
  2、体会和妈妈一起过生日的温馨。
  3、在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。
  4、发展幼儿的观察力、想象力。 

  活动准备:
  礼物、气球、糖果、彩泥蛋糕(大、中、小),每张桌子左端贴有小爱心标志(排序起始标志)大、中、小的分类盒

  活动过程:
  1、妈妈的生日。
  创设情景,请一名教师扮演妈妈:"今天是我的生日,我要去买好东西给孩子们吃!"(妈妈退场)
  教师:"原来今天是妈妈的生日,在妈妈回来之前,我们好好准备一下,给妈妈开一个生日庆祝会。"

  2、准备礼物。
  (1)摆礼物(幼儿每人一份大、中、小礼物)。
  教师:"每个人都有礼物送给妈妈,请把礼物从小到大排列整齐,要从爱心标志这里开始排。"
  (2)教师观察幼儿摆放,引导幼儿发现从大到小的特征(从爱心标志开始,最大的礼物排在前面,后面一个礼物稍小一点,最小的礼物排在最后)。
  (3)分糖果(幼儿每人一份大、中、小糖果)。
  教师:"生日庆祝会还要发糖,请你把糖果从小到大排整齐好吗?"
  (4)教师观察指导。
  (5)分蛋糕(幼儿每人一份大、中、小蛋糕)
  教师:"把生日蛋糕摆整齐好吗?"
  请幼儿按从小到大、从大到小的顺序排,排好后说出自己是怎样排的。
  (6)插蜡烛。
  教师:"把蜡烛插在蛋糕上吧。"

  3、送礼物。
  准备大、中、小三个大小不同的箱子,请幼儿将送给妈妈的礼物大的送到大箱子里、中的放在中箱子里、小的放在小箱子里。

  4、庆祝生日。
  扮妈妈的教师:"我回来啦!呀,宝宝们为我准备了那么多礼物,我好高兴呀!"妈妈为每个孩子分糖果,一边分一边点,同时唱数。

  5、大家一起唱《祝你生日快乐》。
  备注:此教材选自《甘肃省幼儿园快乐与发展课程》教师用书p125页。

        教学反思:
        我意识到本次活动有不足之处。在整个活动中,一个环节接着一个环节过渡时,都是由老师提出问题,没能体现幼儿的主动性,在语言组织中,不够精炼。这是以后教学需要改进的地方。

小百科:礼物是在社会交往中,为了表达祝福和心意或以示友好,人与人之间互赠的物品。礼物是送礼者向受礼者传递信息,情感,意愿的一种载体。通常是人和人之间互相赠送的物件,其目的是为了取悦对方,或表达善意、敬意。礼物也用来庆祝节日或重要的日子,比如情人节的玫瑰或生日礼物,不可不送。礼物也可以是非物质的,中国古代有"千里送鹅毛,礼轻情义重"的说法,表示礼物的价值在于送礼者的善意和心意,而非礼物本身的价值。礼物不需要太贵,只要表达了心意就可以了。

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