幼儿园小班科学领域教案《一串红》含反思

时间:2017-03-26 小班科学教案 点击:

小班科学领域教案《一串红》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿学习自上面下、有序地观察方法,知道一串红的名称,了解其外形特征,主动参与实验探索,快来看看幼儿园小班科学领域《一串红》含反思教案吧。

幼儿园小班科学领域教案《一串红》含反思

活动目标:
1、知道一串红的名称,了解其外形特征。
2、学习自上面下、有序地观察方法。
3、主动参与实验探索。
4、通过观察、交流与讨论等活动,感知周围事物的不断变化,知道一切都在变。

活动准备:
在自然角内添放盆栽的一串红和几种常见的季节花卉。

重点及难点重点:
能用语言表达自己的观察。

活动过程:
一、教师出示一串红的其它几种花,引发幼儿的好奇。
1、教师:老师要给小朋友猜一个谜语,请你猜猜是这几种花中的哪一种?花儿红,花儿开,一串一串又一串,好像鞭炮真可爱。
2、教师:请你找一找这种花在哪里,找到的小朋友告诉老师,看谁找得快,找得对。将盆花移到各组供幼儿近距离观察。
3、教师:这叫什么花?为什么教叫一串红?一串红像什么?

二、引导幼儿从上到下观察一串红的外形特征。
教师:一串红的花是什么颜色的?什么形状的?用鼻子闻一闻有味道吗?花的中间有什么?花长在什么地方?花的下面有什么?叶子是什么颜色的?引导幼儿用语言表达自己的观察的认识。

三、告诉幼儿要爱护花朵。
1、教师:你喜欢一串红吗?为什么?
2、教师:一串红真漂亮,公园里还有很多漂亮的花,小朋友都喜欢,我们应该怎样看花呀?教师引导幼儿学说儿歌:公园里花儿开,红的红,白的白,花儿好看我不摘。

活动反思:
通过本次活动幼儿基本能学习到上面的有序观察方法。

小百科:一串红(学名:Salvia splendens),亦称爆竹红、象牙红、西洋红(广州)、墙下红(北京)、象牙海棠(云南)、炮仔花(福建),多年生草本至矮灌木植物,唇形科鼠尾草属,原生于巴西。

热门标签: 小班《一串红》教学反思 小班科学一串红教案反思
《幼儿园小班科学领域教案《一串红》含反思.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:

文档为doc格式

文章下载

《幼儿园小班科学领域教案《一串红》含反思.doc》

VIP请直接点击按钮下载本文的Word文档下载到电脑,请使用最新版的WORD和WPS软件打开,如发现文档不全可以联系客服申请处理。

文档下载
VIP免费下载文档