幼儿园小班上学期科学教案《认识荷花、莲、藕》

时间:2017-04-03 中班科学教案 点击:

小班上学期科学教案《认识荷花、莲、藕》适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿了解它们与人类的关系,能关注水中生长的植物,知道荷花、藕、莲子的特征,以及它们是荷花的花、茎、种子部分,在活动中,让幼儿体验成功的喜悦,快来看看幼儿园小班上学期科学《认识荷花、莲、藕》教案吧。

幼儿园小班上学期科学教案《认识荷花、莲、藕》

  活动目标:
  1、知道荷花、藕、莲子的特征,以及它们是荷花的花、茎、种子部分。
  2、了解它们与人类的关系,能关注水中生长的植物。
  3、在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。
  4、乐意与同伴合作游戏,体验游戏的愉悦。

  活动准备:
  课件、荷花、莲藕

  活动过程:
  一、引导幼儿观察荷花、藕、莲子的特征
  1、课件出示荷花、藕、莲子(让幼儿说说这些是什么)
  2、启发幼儿仔细观察,说说荷花、藕、莲子是什么样子的。
  3、讨论:莲子长在哪里?莲蓬是什么样子的?藕是什么样子的?它长在哪里?(藕是横着长在水中的泥土里,荷花的茎,是一节一节的。荷花谢了以后长出莲蓬,莲子长在莲蓬里。荷花、藕和莲子是一颗植物上的茎、叶、花、种子。)
  4、知识拓展荷花是什么季节开花?它最喜欢什么?如果没有水它会怎样?(荷花最喜欢水和高温,夏天温度高,荷花夏季开花,荷花是生长在水中的植物。

  二.引导幼儿讨论荷花与人们的关系
  1、人们用藕,荷花,莲子可以干什么?
  2、你喜欢荷花吗?为什么?

小百科:荷花种类很多,分观赏和食用两大类。原产亚洲热带和温带地区,中国早在周朝就有栽培记载。荷花全身皆宝,藕和莲子能食用,莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药。

热门标签: 幼儿园科学《荷花》教案 赏荷花中班科学教案
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